Bước chân vào giảng đường đại học, mỗi sinh viên đều mang theo những kỳ vọng và nỗi lo riêng. Với Nguyễn Tú Uyên, sinh viên năm 2 chương trình liên kết quốc tế 2+2 ngành Ngôn ngữ Trung Quốc – hành trình ấy không hề dễ dàng. Nhưng chính những khó khăn và áp lực đã trở thành động lực giúp Tú Uyên trưởng thành, không chỉ trong học tập mà cả trong tinh thần trách nhiệm và sự cống hiến.
Khó khăn ban đầu: Không bao giờ chủ quan với “cái gốc”
Dù đã có nền tảng tiếng Trung từ trước, Tú Uyên sớm nhận ra mình vẫn còn nhiều lỗ hổng kiến thức, đặc biệt là về phát âm và thanh điệu. Sự chủ quan khiến Tú Uyên gặp không ít trở ngại. Từ đó, Tú Uyên rút ra bài học quan trọng: không được xem nhẹ nền tảng, dù đã từng học qua. Người học cần giữ tư duy cởi mở, sẵn sàng sửa sai và làm lại từ đầu để tiến bộ vững chắc.
PGS. TS. Đặng Tấn Hiệp trao tặng khen thưởng cho sinh viên Nguyễn Tú Uyên.
Sai lầm khi quá phụ thuộc vào Pinyin
Ở giai đoạn đầu, Tú Uyên chỉ tập trung vào Pinyin vì cảm thấy chữ Hán quá khó. Hệ quả là không phân biệt được các từ đồng âm, dẫn đến nhiều khó khăn trong kiểm tra và thi cử. Sai lầm này giúp Tú Uyên nhận ra rằng Pinyin và chữ Hán phải được học song song ngay từ đầu. Chỉ khi xây dựng nền tảng toàn diện, việc học tiếng Trung mới thực sự hiệu quả và bền vững.
Sự khác biệt giữa Đại học và cấp ba: Học chủ động là chìa khóa
Lên đại học, Tú Uyên hiểu rằng mình không còn được “cầm tay chỉ việc”. Đại học đòi hỏi tính chủ động rất cao. Kiến thức không chỉ nằm trong giáo trình mà còn đến từ việc tự tìm tòi, nghiên cứu và mở rộng. Tú Uyên học cách quan sát phong cách giảng dạy của từng giảng viên để xây dựng phương pháp học phù hợp cho mỗi môn học.
Xây dựng phương pháp học riêng và tinh thần trách nhiệm
Trên lớp, chủ động tìm hiểu đặc thù từng môn và cách giảng dạy của giảng viên để điều chỉnh cách học cho phù hợp. Với mỗi môn học, luôn chuẩn bị bài trước ở nhà, nhờ đó tự tin phát biểu và đạt điểm quá trình cao.
Bên cạnh việc học, Tú Uyên còn tích cực hỗ trợ thầy cô trong các hoạt động chung của nhà trường, từ học thuật đến tổ chức sự kiện. Những trải nghiệm này giúp Tú Uyên rèn luyện tinh thần trách nhiệm, kỹ năng làm việc và sự gắn kết với môi trường đại học.
Không chỉ đạt thành tích học tập tốt, Tú Uyên còn tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường.
Quản lý thời gian hiệu quả để học tập và cống hiến
Học cách lắng nghe bản thân để xác định “khung giờ vàng” – thời điểm học tập hiệu quả nhất trong ngày. Tú Uyên áp dụng phương pháp tập trung linh hoạt, điều chỉnh từ Pomodoro sao cho phù hợp với năng lượng từng ngày. Việc nghỉ giải lao đúng cách, hạn chế sử dụng điện thoại giúp duy trì sự tập trung lâu dài và cân bằng giữa học tập – hoạt động chung.
Vượt qua áp lực tâm lý và khẳng định bản thân
Áp lực đồng trang lứa, sự tự ti và hoài nghi từng khiến Tú Uyên chùn bước. Nhưng một lời động viên đã thay đổi suy nghĩ của sinh viên ấy: “Khi em cảm thấy chán nản, nghĩa là em đang tiến rất gần đến mục tiêu của mình.”
Tú Uyên học cách không so sánh tiêu cực với người khác, mà tập trung vượt qua chính mình mỗi ngày và tin rằng xuất phát điểm không quan trọng bằng sự kiên trì và nỗ lực bền bỉ.
Tú Uyên chia sẻ cảm nghĩ tại buổi Lễ khi được vinh danh.
Thành quả và thông điệp gửi đến sinh viên
Nhờ sự cố gắng không ngừng, trong năm học 2024–2025, Tú Uyên đạt danh hiệu Sinh viên Giỏi học kỳ I và Sinh viên Xuất sắc học kỳ II, đồng thời vinh dự trở thành Sinh viên xuất sắc duy nhất của chương trình liên kết quốc tế 2+2 ngành Ngôn ngữ Trung Quốc trong năm học 2024-2025.
Nhìn lại chặng đường đã qua, Tú Uyên hiểu rằng mỗi bước tiến – dù nhỏ – đều đáng trân trọng. Nếu bạn đang cảm thấy mệt mỏi hay nghi ngờ bản thân, hãy tin rằng chỉ cần bạn không dừng lại, bạn đã tiến lên rồi. Thành công không đến từ sự hoàn hảo, mà đến từ tinh thần học hỏi, trách nhiệm và dám thay đổi chính mình.
